Save energy, save the world

In perioada 21-27 martie 2018, Școala Gimnazială Nr. 2 Marginea a găzduit întâlnirea de tip Erasmus + a proiectului de parteneriat strategic KA2 Save energy, save the world. Proiectul european a avut ca parteneri școli din Polonia, Turcia, Grecia, Bulgaria si Italia.

Obiectivul principal al proiectului a fost conștientizarea elevilor și a comunității locale de responsabilitățile și consecințele pe care le au faptele noastre în ceea ce privește mediul și protejarea lui, menținerea echilibrului ecologic , salvarea Terrei.

erasmus 1 erasmus 2 erasmus 3 erasmus 4 erasmus 5 erasmus 6 erasmus 7 erasmus 8 erasmus 9 erasmus 10 erasmus 11 erasmus 12 erasmus 13 erasmus 14 erasmus 15 erasmus 16 erasmus

Zile care au schimbat lumea- 9 Mai

Proiectul s-a adresat elevilor din clasele II-VIII și a a vut ca scop identificarea statelor membre UE, simbolurile și institutiile acestei organizații, dar și cunoașterea semnificației zilei de 9 Mai în istoria Europei. Proiectul a cuprins trei activități care și-au propus să ofere o perspectiva de ansamblu privind istoria și cultura europeană, instituțiile europene și rolul statelor membre:

  1. Europa, casa noastra!

  2. Uniunea Eurpeana- prezent si viitor

  3. La multi ani, Europa!

 

9 Mai 1 9 Mai 2 9 Mai 3 9 Mai 4 9 Mai 5 9 Mai 6 9 Mai 7

Scoala altfel 2018

Sa descoperim secretele sanatatii!

sa descoperim1 sa descoperim2 sa descoperim3 sa descoperim5 sa descoperim6 sa descoperim7 sa descoperim8 sa descoperim9 sa descoperim10 sa descoperim12

Ziua Invatatorului- 5 iunie 2018

ziua1 ziua2 (2) ziua2 ziua3 ziua4 ziua5 ziua6 ziua7 ziua8 ziua9 ziua10 ziua11 ziua12

Si eu ajut natura!

eco1 eco2 eco3 eco4 eco5 eco6 eco7

Ne pasă, ne implicăm!

Școala noastră s-a implicat în programul Strategia Națională de Acțiune Comunitară cu proiectul Ne pasă, ne implicăm! , cu un număr de 10 cadre didactice și 25 de elevi voluntari. În parteneriat cu Casa de Tip Familial Univesrul copiilor Rădăuți (un număr de 13 copii) si CJRAE Suceava au avut loc activitățile: Săptamâna fructelor și legumelor donate, Iată, vin colindători!, Tu ce jocuri ale copilăriei știi? Din suflet dăruim! Să plantăm un copăcel, Să dăruim o carte, Parlez-vous francais? Prietenie, armonie. Scopul activităților a fost de încurajare a acțiunilor de voluntariat prin intermediul cărora participanții să-și descopere abilitățile și competențele sociale, personale, civice.

btybty

ne pasa

bty

ne pasa1 ne pasa2 ne pasa3

bty

ne pasa4 ne pasa5 (2) ne pasa5 ne pasa6 ne pasa7 ne pasa7

bty

ne pasa9

btybtybtybtybtybtybtybty

received_10211046774950426 received_10211046783030628

Consumatorul și protecția sa

Elevii au experimentat situații de lucru în care depind unii de alții pentru a avea succes și au recunoscut şi explicat unii temeni specifici educaţiei pentru protecţia consumatorilor.

1.Termen de valabilitate, ambalajul și citirea lor- elevii au vizitat o societate comercială de unde au citit de pe produse data fabricatiei, de expirare a unor produse, dar au idebtificat și notiuni de marketing: atractivitatea unor produse prin ambalaj, așezarea pe raft.

2.Cum scriu o reclamație?- exemplu practic de scriere a unei reclamații.

3.Concurs de reclame

consum1 consum2 consum4 consum5

Sunt copil si am drepturi!

Proiectul și-a propus familiarizarea elevilor cu drepturile fundamentale care trebuie respectate conform Declaraţiei Drepturilor Copilului (adoptată la 20 nov. 1959) şi Convenţiei ONU cu privire la Drepturile Copilului (adoptată la 11 dec. 1989). 

Cele 4 activități au constat în: prezentare PPT a drepturilor copilului, realizarea unui poster cu tema: Copacul drepturilor și copacul îndatoririlor, concurs pe tema drepturilor copilului Eu și drepturile mele, concurs de creații plastice E dreptul meu!

drepturi1 drepturi2 drepturi3 drepturi4 drepturi5 drepturi6 drepturi7

Supraviețuitori la cutremur

Proiectul s-a adresat elevilor din CP-VIII și a avut ca scop familiarizarea elevilor cu situații de urgență (cutremur, incendiu) și modul în care se gestionează astfel de cazuri. Proiectul a constat în activități teoretice – prezentare PPT , dar și practice a modul în care trebuie să acționeze în caz de cutremur, chestionare adresate elevilor, planșă de diseminare, construirea unor seismografe, simularea unui cutremur- exercițiu aplicativ.

cutremur (2) cutremur cutremur1 (2) cutremur1 (3) cutremur1 cutremur2 (2) cutremur2 (3) cutremur2 cutremur3 (2) cutremur3 (3) cutremur3 (4) cutremur3 cutremur5